El nuevo programa se pondrá en marcha durante el próximo curso y estará dirigido a alumnas de cuarto de ESO. La iniciativa combinará inteligencia artificial, talleres, retos y encuentros con ingenieras, investigadoras y empresas para ayudar a las estudiantes a descubrir sus capacidades antes de decidir su futuro académico.
Una apuesta por el talento femenino desde las aulas
La Región de Murcia pondrá en marcha durante el próximo curso escolar BeSTEAM FEST, un nuevo programa destinado a fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas entre las adolescentes y evitar que las estudiantes descarten determinadas carreras por desconocimiento o falta de referentes femeninos.
La iniciativa estará dirigida específicamente a alumnas de cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), una etapa especialmente importante porque coincide con el momento en el que muchas jóvenes comienzan a tomar decisiones que condicionarán sus posteriores estudios de Bachillerato, Formación Profesional o universidad.
El programa será desarrollado por el Centro Europeo de Empresas e Innovación de Murcia (CEEIM), dependiente del Instituto de Fomento (Info), y supondrá una evolución de una iniciativa que lleva ocho ediciones trabajando para acercar las disciplinas científico-tecnológicas a las estudiantes murcianas.
Inteligencia artificial para imaginar su futuro profesional
Una de las principales novedades será la incorporación de un asistente basado en inteligencia artificial.
Dentro de la experiencia denominada ‘Mi Yo del Futuro’, las participantes podrán utilizar esta herramienta para explorar sus capacidades e intereses y conocer diferentes itinerarios formativos y profesionales relacionados con ellos.
La intención no es que una aplicación decida qué deben estudiar, sino proporcionar a las jóvenes más información antes de tomar una decisión que puede condicionar su futuro académico y laboral.
La tecnología se combinará con actividades presenciales para que las alumnas puedan contrastar esa orientación con experiencias profesionales reales.
Ingenieras, científicas y tecnólogas como referentes
Otro de los pilares de BeSTEAM FEST será el contacto directo con mujeres que actualmente trabajan en profesiones científicas y tecnológicas.
Las estudiantes podrán encontrarse con ingenieras, investigadoras, tecnólogas y directivas, conocer su trayectoria y descubrir cómo es realmente trabajar en sectores que en ocasiones continúan percibiéndose como mayoritariamente masculinos.
Este contacto pretende combatir uno de los obstáculos que tradicionalmente se identifican a la hora de despertar vocaciones STEM entre las jóvenes: la falta de referentes cercanos con los que puedan identificarse.
El programa buscará demostrar que detrás de conceptos como ingeniería, tecnología, ciencia o innovación existen profesiones muy diferentes y oportunidades laborales que muchas estudiantes desconocen cuando deben escoger sus estudios.
De los talleres a los retos con empresas murcianas
BeSTEAM FEST no se limitará a charlas de orientación. La propuesta contempla talleres, retos y encuentros con empresas innovadoras de la Región de Murcia, acercando el funcionamiento real del tejido productivo a las estudiantes.
De esta manera, las participantes podrán comprobar cómo los conocimientos científicos y tecnológicos terminan aplicándose a problemas concretos dentro de las empresas.
La conexión con el mundo empresarial resulta especialmente relevante en un momento en el que numerosos sectores demandan perfiles especializados en digitalización, ingeniería, programación, análisis de datos, inteligencia artificial y otras áreas tecnológicas.
El director del Info y presidente del CEEIM, Joaquín Gómez, ha señalado que el propósito es evitar que una joven renuncie a una profesión científica o tecnológica simplemente porque no conoce sus propias capacidades o carece de referentes suficientes.
Un programa con ocho años de experiencia
Aunque BeSTEAM FEST estrena formato, el proyecto parte de una experiencia previa consolidada.
El programa BeSTEAM se ha desarrollado durante ocho ediciones y este mismo año recibió el Premio Juventud de la Región de Murcia 2026 por su contribución a la igualdad dentro de las disciplinas científicas y tecnológicas.
La nueva etapa pretende ampliar esa experiencia e introducir herramientas más cercanas a la realidad tecnológica que las jóvenes encontrarán tanto durante sus estudios como posteriormente en el mercado laboral.
La inteligencia artificial será una de ellas, pero se mantendrá el componente humano mediante encuentros con profesionales y actividades desarrolladas junto a compañías regionales.
Elegir estudios sin cerrar puertas demasiado pronto
La elección de cuarto de ESO como público objetivo no es casual.
A estas edades comienza una etapa en la que las decisiones académicas adquieren mayor importancia. Elegir unas materias u otras puede facilitar posteriormente el acceso a determinados itinerarios formativos.
La iniciativa busca que las estudiantes lleguen a ese momento con más información sobre sus habilidades y sobre las posibilidades que ofrecen las carreras científicas y tecnológicas.
No se trata únicamente de conseguir que más jóvenes estudien ingeniería o informática, sino de evitar que determinadas opciones queden descartadas antes incluso de haber sido consideradas.
Educación y empresa frente a la brecha de género
La escasa presencia femenina en algunas ramas tecnológicas continúa siendo uno de los desafíos del sistema educativo y del mercado laboral.
El propio Plan de Recuperación contempla el impulso de la igualdad mediante el fomento de las vocaciones científico-tecnológicas entre las mujeres, dentro de una estrategia más amplia de capacitación digital y modernización educativa.
Para Murcia, además, aumentar el número de estudiantes interesadas en estas disciplinas tiene una segunda vertiente: responder a las necesidades de talento especializado de las empresas regionales.
La transformación digital está generando nuevas profesiones y modificando otras muchas. Disponer de jóvenes cualificados será cada vez más importante para competir y atraer inversiones.
La ciencia también necesita referentes femeninos
BeSTEAM FEST arrancará así el próximo curso con una idea sencilla: que una adolescente pueda conocer todas sus posibilidades antes de decidir qué quiere estudiar.
La combinación de inteligencia artificial, experiencias prácticas, empresas y referentes profesionales femeninos busca ofrecer una orientación diferente a la tradicional.
Después de ocho ediciones del programa BeSTEAM, la Región quiere ahora dar un paso más y conseguir que las estudiantes no contemplen la ciencia y la tecnología como mundos ajenos.
Porque la decisión sobre el futuro profesional comienza mucho antes de llegar a la universidad y, en ocasiones, una experiencia, una profesional cercana o descubrir una capacidad desconocida puede ser suficiente para abrir un camino que hasta entonces ni siquiera se había planteado.
